應⽤劇場－兒少教習劇場

上課日期：2026-09-02 ~ 2026-12-30

上課時間：09:30 ~ 11:30

上課星期：星期三

其他費用：團員團費 每期$500元，用於劇團班務使用。

應⽤劇場是透過各種劇場的互動策略，與觀眾⼀起探討⼈⽣問題，聊聊⼈⽣。這學期預計帶領兩種應⽤劇場形式： 1.教習劇場 2.⼀⼈⼀故事劇場 1.教習劇場：是透過戲劇策略的設計融合在表演當中，與觀眾互動共同探討某個議題。演出時逐步帶領觀眾透過各種互動式戲劇扮演、討論，⼀起參與劇中，深入關鍵時刻，做出選擇。體驗⾓⾊的內⼼衝突與困境，進⾏思辨與討論。 2.⼀⼈⼀故事劇場：觀眾分享⾃⼰⽣活中的真實⼤⼩故事，台上演員聽完⾺上即興表演，將這份表演藝術創作成為⼀份禮物，回送給分享的觀眾，台下觀眾的故事分享，會因此得到彼此交流互動，產⽣故事線，⽽有⼀種社群交流的感覺，讓⼈們不再感到孤立，有被⽀持與連結感。 婦女劇團⻑年關注女性與兒少議題，透過教習劇場的⼿法，跟觀眾探討⾝體界線、性別平等、新住⺠等社會議題。發揮劇團女性的細膩與堅韌特質，引發社會重新關注相關議題。

1. ⽤表演藝術結合媒體識讀倡議，針對新⽵地區國⼩學童， 融入108課綱⽣活美學課程設計。 2. 團員表演技巧專業度培⼒。 3. 對演出相關議題的資訊做交流研討。 4. 練習傾聽與同理⼼。 5. 以戲劇⽅式挖掘收集兒少<媒體識讀>的相關內容。 6. 以教習劇場帶領兒少探討<媒體識讀>議題，進⽽⾃我保護與尊重他⼈。 ※本課程為社團課程，報名前請詳閱「教學評量⽅式」。

1.期望透過劇團跟更多不同族群以教習劇場演出互動，關懷兒少保護的倡議。 2.跟新⽵在地社區團體結合互動，收集在地社區故事，以互動式表演藝術引動社區關懷探討社區議題。 3.吸引其他有興趣的社區婦女未來可以⼀起加入婦女劇團，透過戲劇藝術的⽅式為女性議題、性別平等、社區議題發聲。

上課、排戲、演出。

選課要求： 出席每週團練。需要配合演出，演出時間與上課時間不同，能配合者再請報名。

成果演出設定：記錄服務演出的過程，以文字說明加上照片的⽅式呈現。 預計規劃入校展演，聯繫新⽵地區國⼩，進入學校演出，與學⽣⽤教習劇場⽅式討論媒體識讀議題。

1. Paulo Freire 著， ⽅永泉、張珍瑋 譯。《被壓迫者教育學》。出版：巨流出版社。 2. 思樂樂劇團。《蚵⽥啟⽰錄》教案⼿冊。出版：思樂樂劇團。 3. 即興真實⼈⽣（⼼理出版社）。

新竹市東區中央路241號8樓