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生活科學小偵探

生活科學 核心課程
學分數： 2 學分
總堂數： 18 堂
招生名額： 20 人
教學方式： 實體教學

講師

何詩涵：南亞技術學院學士、新竹市東區托育資源中心暨親子館課程講師

上課時間

上課日期：2026-09-01 ~ 2026-12-29
上課時間：19:00 ~ 21:00
上課星期：星期二

費用

學費與校內場地費：NT$ 1,000
其他費用：課程 18 週材料費共 2500元。

課程理念

呼應 108 課綱的素養導向教育，秉持「生活即科學」的精神，打破大家對科學產生高深莫測的刻板印象。透過 PDCA（計畫-執行-檢查-行動）的循環教學方式，引導學員從日常用品中發現科學原理，且能思考如何與生活結合、進而激盪出不一樣的新方法。

課程目標

1、實際動手做：能利用廢棄紙箱、寶特瓶等生活上垂手可得的材料製作科學玩具。  2、理解科學原理：掌握壓力、能量轉換、光折射、毛細現象及酸鹼反應等核心觀念。  3、培養觀察能力：學習記錄實驗數據、預測結果，並針對失敗進行故障排除（科學診療室）。  4、跨域連結：將科學原理與日常生活相連結。

課程發展計畫

1、系統化階梯學習：課程由淺入深，從單一物理現象出發，逐步進階到複雜的化學反應與結構工程。每週主題明確，有助於穩定建立科學邏輯。  2、「科學診療室」故障排除機制：在實作過程中，特別加入「科學診療室」環節，引導學員針對失敗裝置進行檢查與修正。不只是除錯、更是讓學員學習解決問題與自我優化的 Check（檢查）與 Act（行動） • 跨領域生活連結：每堂課均設有「生活對對碰」單元，將科學原理與生活結合

課程進行方式

1、科學敲敲門 (Plan)：拋出生活問題引發好奇心，並引導學員進行結果預測。  2、實驗進行中 (Do)：手作教學，由教師帶領學員利用報紙、吸管等材料完成裝置。  3、魔王挑戰賽 (Check)：透過不同變數測試（如調整距離、份量），記錄數據並驗證預測。  4、科學診療室與生活對對碰 (Act)：針對失敗作品進行除錯，並討論此原理在生活或職場中的應用。

選課條件

1、無需科學背景，歡迎所有對科學實驗感興趣的國小 3-6 年級學員參加。因課程為混齡課程，建議家長入班陪同。 2、需具備基礎美工能力（如使用剪刀、膠帶、熱熔膠）。

教學評量方式

1、課堂參與及操作 (40%)：能否完成實驗裝置的製作。  2、觀察紀錄單填寫 (30%)：實驗過程中的預測、數據記錄與現象描繪的完整性。 3、除錯與問題解決 (20%)：在「科學診療室」環節中，能否找出裝置失效的原因並修正。  4、成果展示 (10%)：如有完成課堂上的科學遊戲。

115年秋季班日程資訊

加退選開始　：2026/06/08 10:00
早鳥優惠截止：2026/07/08 23:59
線上選課截止：2026/08/16 23:59
加退選結束　：2026/09/18 23:59
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