英語情境會話俱樂部（初級）

What’s your name? My name is_____. 模擬情境:開學第ㄧ天認識新同學

How are you? I am fine. Nice to meet you! Let’s be friends. 模擬情境：與新朋友初次見面打招呼

How are you today, Linda? I’m great! And you?... 1. Vocabulary:today, great, Not so good, matter, cold 2. Speaking skills:How are you doing? 3. Exercises:換句話說&句型練習 4. Oral practice 分組口說練習 5. Role play 模擬彼此問候的情境、角色扮演

Hey, Paul! What’s new with you? Not much. What about you?... 1. Vocabulary：new, boyfriend, name 2. Speaking skills : What’s up? 3. Exercises：文法句型練習 4. Oral practice：小組會話練習 5. Role play：模擬詢問近況的情境

I have to go now. Let’s talk later. OK. Have a great day!... 1. Vocabulary:now, talk, later, day, tonight 2. Speaking skills：I gotta go now. 3. Exercises：換句話說&造句練習 4. Oral practice：小組對話交流 5. Role play：模擬道別的情境、角色扮演小劇場

I can’t wait to see you again soon! Same here. I'm so happy tonight.... 1. Vocabulary：wait,again,soon,Same here 2. Speaking skills 口語技能練習 3. Oral practice 小組口語互動 4. Role play模擬向別人表達心情的情境表演

1.統整與複習L1~L4 2.老師鼓勵學生改寫對話內容，發展個人創意表達能力，增強英語會 話的靈活應用。 3.模擬一個生日派對的情境：同學可以應用Lesson 1~ Lesson 4內 容，也可以發揮自己的創意，設計對話內容，角色扮演，發展情境小 劇場。

Excuse me, miss. Is that your paper on the floor? Yes, it is. Thank you so much!... 1. Vocabulary ：miss,paper,floor,welcome 2. Speaking skills:Excuse me 3. Exercises句型換句話說 4. Oral practice 分組口語練習 5. Role play模擬幫助別人的情境

Ben, this shirt looks handsome on you. Thanks, Jane.... 1. Vocabulary：shirt,handsome,actually,remember 2. Speaking skills：道謝的說法 3. Exercises文法句型練習 4. Oral practice 英文口語互動 5. Role play 模擬向別人道謝的情境

Ouch! My foot! I’m sorry about that.... 1. Vocabulary：apology, accept, fine, hurt, a little 2. Speaking skills：道歉和回應道歉的說法 3. Exercises：Are you OK? It only hurts a little. 4. Oral practice：小組對話練習 5. Role play 模擬接受別人道歉的情境

Good morning, Mom. Scott! Why aren’t you at school?... 1. Vocabulary:morning, school 2. Speaking skills:早、午、晚安以及星期的說法 3. Exercises:日常問候練習 4. Oral practice :口說練習 5. Role play 模擬忘記到學校上課的情境

1.統整與複習L5~L8 2.老師鼓勵學生改寫對話內容，發展個人創意表達能力，增強英語會 話的靈活應用。 3.Role play（角色扮演）：模擬公園野餐的情境：同學可以應用 Lesson 5~ Lesson 8內容，也可以發揮自己的創意和想像力，設計 對話內容、角色扮演、發展情境小劇場。

Dear, what day is today ? I don’t know, and I don’t care.... 1. Vocabulary：know, care, holiday 2. Speaking skills：句型表達 3. Exercises：文法句型練習,對等連接詞應用 4. Oral practice：分組口語討論與練習 5. Role play 模擬度假的情境,對話練習。

Please sign and date the form. No problem. Um...What’s the date today?... 1. Vocabulary：sign, date, form, birthday 2. Speaking skills：月份的說法、日期的表達方式 3. Exercises：月份與日期的應用練習 4. Oral practice：小組討論口說練習 5. Activity：模擬到學校申請表格的情境、團體小活動

Jennie, this project is due on August 31st. Don’t forget! I won’t. What’s today’s date?... 1. Vocabulary:project, due, forget 2. Speaking skills：What’s today’s/tomorrow’s date? 3. Exercises：文法句型練習 4. Oral practice：小組口說會話練習 5. Role play創意巧思、模擬忘記朋友開幕宴會的情境

統整與複習本學期所學會話，鼓勵同學發揮想像力和創造力自己編寫 對話內容，分組進行排練、會話練習以及情境小劇場表演，做為成果 展內容。

請學員參與社大辦理之公民講座。

學員們情境小短劇發表。