| 社大課號 | 115A12301 | 永久課號 | 學分 | 2 | |
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| 課程類別 | 核心課程 | 課程主題 | 語言相關 | 學群 | 生活科學 |
| 上課時間 | 2026年03月06日 ~ 2026年06月26日 ，星期五 13:30 ~ 15:30 ，共15 堂 | ||||
| 場地 | 清華南大校區－1305教室 | 招生名額 | 15 | ||
| 學費 | 1000 | 校內場地費 | 0 | 教學方式 | 實體 |
| 其他費用 | 材料費500元（含中高級認證書籍，影印雜費） | ||||
| 課程理念 | 臺灣從西元2000年開始，政府要求國立中小學必須要上本土語言(台語，客語，手語，原住民語)，所以開始有了本土語言老師的需求，再加上這兩年台語相關活動的蓬勃發展，通過台語中高級認證的需求也日漸升高。本課程的理念是希望以通過中高級認證為目標，精進大家台語聽說讀寫的能力，培養台語相關人才。 | ||||
| 課程目標 | 這門課會先從介紹台羅發音規則開始，穩扎穩打，加強口語和書寫，練習分析考試題型和技巧，來幫助大家通過台語中高級認證。 1.基礎台羅拼音。 2.短篇台文書寫。 3.流利閱讀、朗誦台語文章。 4.通過台語中高級認證。 | ||||
| 課程發展計畫 | 本課程是為了幫助學員通過教育部台語認證中高級而開設，從基礎的台羅到書寫造句，看圖說話，再到書寫短文，兩分鐘口語問答，會一步一步帶領學員練習台語的聽說讀寫，再針對一般人較弱的口語和書寫部分加強練習，最後以實際的模擬試題來解題，分析不同的題型及拿高分的技巧。 | ||||
| 課程進行方式 | 透過聽說讀寫，回家習題的方式來增進學員和加強學員台語的能力。 | ||||
| 選課條件 | 對於通過台語中高級認證有企圖的一般大眾（建議有台語聽說基礎）。 | ||||
| 教學評量方式 | 出席率60%，功課繳交40%。 | ||||
| 參考書目 | 1. 台灣羅馬字拼音圖解 作者:李勤岸 出版社:開朗雜誌事業有限公司; 2. 臺語台語中高級認證考試:B2中高級武功秘笈 -- 模擬試題 出版社:真平語文有限公司; 3. 閱讀越懂閩客語文章; 4. 真平閩南語字音字形測驗模擬卷 出版社:開朗雜誌事業有限公司 | ||||
| 堂次 | 日期／時間 | 課程主題／教學內容 |
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| 1 |
2026/03/06 (五)
13:30 ~ 15:30
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課程大綱講解，學員自我介紹 解釋本學期的課程大綱和進度，講解台文和台羅的由來及其不同之處，並透過自我介紹來了解各個學員的台語程度。 |
| 2 |
2026/03/13 (五)
13:30 ~ 16:00
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1.台羅拼音基礎(聲母韻母，入聲，變調） 2.教育部700字 介紹台羅的聲母韻母，入聲變調並透過表格化的對照來學習。教育部700字每周35個新詞，每次上課聽寫練習。 （每周多30分鐘補2/27課程時數） |
| 3 |
2026/03/20 (五)
13:30 ~ 16:00
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1.台羅拼音基礎(聲母韻母，入聲，變調) 2.教育部700字 3.文章閱讀+朗讀 介紹台羅的聲母韻母，入聲變調並透過表格化的對照來學習，閱讀台文文章。（每周多30分鐘補2/27課程時數） |
| 4 |
2026/03/27 (五)
13:30 ~ 16:00
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1.台羅拼音基礎(聲母韻母，入聲，變調) 2.教育部700字 3.文章閱讀+朗讀 複習台羅的聲母韻母，入聲變調，閱讀台文文章，看圖練習口語，校正發音。（每周多30分鐘補2/27課程時數） |
| 5 |
2026/04/10 (五)
13:30 ~ 16:00
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1.教育部700字 2.文章閱讀+朗讀 3.短句書寫 持續介紹教育部700字，讓學員藉此練習台羅拼音，閱讀台文文章之外，也開始練習短句書寫。（每周多30分鐘補2/27課程時數） |
| 6 |
2026/04/17 (五)
13:30 ~ 16:00
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1.教育部700字 2.文章閱讀+朗讀 3.短句書寫 每種語言都有自己的特定文法，會說台語的人也許沒有感覺，但要從口語落實到書寫，文法的正確度就變得很重要。單個語詞的造句也許簡單，語詞接龍就能看出你的台語文法程度。 （每周多30分鐘補4/3清明連假課程時數） |
| 7 |
2026/04/24 (五)
13:30 ~ 16:00
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1.教育部700字 （一天的進度為5個詞彙，每次上課造句，聽寫） 2.文章閱讀+朗讀 3.克漏字練習 除了700字和文章閱讀，口說和短句書寫練習之外，這兩周的克漏字練習是考驗學員台語詞彙量的最好驗收方法。（每周多30分鐘補4/3清明連假課程時數） |
| 8 |
2026/05/08 (五)
13:30 ~ 16:00
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1.教育部700字 2.文章閱讀+朗讀 3.克漏字練習 除了700字和文章閱讀，口說和短句書寫練習之外，這兩周的克漏字練習是考驗學員台語詞彙量的最好驗收方法。（每周多30分鐘補4/3清明連假課程時數） |
| 9 |
2026/05/15 (五)
13:30 ~ 16:00
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1.教育部700字 2.文章閱讀+朗讀 3.看圖講話 上課的對話即是練習聽力，而閱讀台文文章，看四格圖講話是在練習大家的口語，臨場反應和校正發音。（每周多30分鐘補4/3清明連假課程時數） |
| 10 |
2026/05/22 (五)
13:30 ~ 16:00
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1.教育部700字 2.文章閱讀+朗讀 3.看圖講話 上課的對話即是練習聽力，而閱讀台文文章，看四格圖講話是在練習大家的口語，臨場反應和校正發音。（每周多30分鐘補5/1勞動節課程時數） |
| 11 |
2026/05/29 (五)
13:30 ~ 16:00
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1.教育部700字 2.文章閱讀+朗讀 3.短篇寫作 有了短句書寫和語詞接龍的基礎之後，我們再來要落實到文章寫作。第一堂課，就先由擬定大綱開始。（每周多30分鐘補5/1勞動節課程時數） |
| 12 |
2026/06/05 (五)
13:30 ~ 16:00
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1.教育部700字 2.文章閱讀+朗讀 3.短篇寫作 繼上堂課擬出大綱之後，這堂課來練習如何寫出文章的起承轉合，正式完成一篇台文文章。（每周多30分鐘補5/1勞動節課程時數） |
| 13 |
2026/06/12 (五)
13:30 ~ 16:00
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模擬試題(一) 將各種題型皆練過一輪之後，在真正進入考場之前，我們需要實際做過試題，因為不同的試題有不同的答題技巧，要拿高分是有訣竅的喔！（每周多30分鐘補5/1勞動節課程時數） |
| 14 |
2026/06/19 (五)
13:30 ~ 15:30
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地方參詳 學員任選任一場次有興趣的公民講座參加。 |
| 15 |
2026/06/26 (五)
13:30 ~ 15:30
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模擬試題(二) 將各種題型皆練過一輪之後，在真正進入考場之前，我們需要實際做過試題，因為不同的試題有不同的答題技巧，要拿高分是有訣竅的喔！ |