| 社大課號 | 115A32302 | 永久課號 | 學分 | 2 | |
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| 課程類別 | 社區協同課程 | 課程主題 | 文史相關 | 學群 | 生活科學 |
| 上課時間 | 2026年02月23日 ~ 2026年06月29日 ，星期一 09:30 ~ 11:30 ，共18 堂 | ||||
| 場地 | 清華南大校區－9206教室 | 招生名額 | 30 | ||
| 學費 | 2000 | 校內場地費 | 600 | 教學方式 | 實體 |
| 其他費用 | 書籍可自備或於課堂中帶來討論。 | ||||
| 課程理念 | 三國的故事大家耳熟能詳，其中三國演義是七分歷史三分小說，是最受歡迎幾乎每個人都玩過的電玩遊戲。它給我們的最大啟示不只是理解過去，更可以預見現在未來。小說是現實的投射，歷史是現實的紀錄，從小 說情節切入，我們將三國歷史及演義應用在觀察現實、解決問題，熟讀歷史小說之後，能夠深思並融會貫通，大清的老祖宗努爾哈赤、皇太極為何靠三國演義打敗大明王朝？ | ||||
| 課程目標 | 1.我們在課堂上讀三國，我們可運用不同視角探索同一個問題，並且根據現今國際局勢與問題相關的所有線索抽絲剝繭，釐清因果，我們每每可藉每次課前思考及課後啟發，與上課夥伴達到心靈的溝通、生命經驗的交流，在認識新夥伴建立我們之間情誼緣分之餘，也訓練了我們的橫向思考的能力。 2.讓我們盡情享受三國的氛圍，即使環境迅速變遷，我們還是可以隨機應變、解決問題。多了解歷史，形同為自己配備人工智慧 AI 能力。 3.我們提供全新的視野、觀點、閱讀與分析方式。即使你對三國歷史已經相當有研究，又或者你從未認真讀過三國歷史，我相信且保證，你參與這門課後會覺得滿載而歸。 4.我們有了大量資訊當作背景知識，又經過自我學習演繹，因此不管時局如何，我們都能擁有相應的對策思維。 5.我們一起努力，將這一百二十回八百零五頁的名著三國演義及三國志正史，讓它活起來，這學期每一天享受這精采，下學期及未來我們會迫不及待，想繼續深入探討三國的故事。 | ||||
| 課程發展計畫 | 1，本學期課程以每週專題為主，涵蓋十數個專題讓學員瞭解三國演義及三國志架構與內容，從各個人物情節進入各章回的浩瀚天地，藉每週課前思考及課後啟發，從小說情節切入，參考當前國際地緣政治印證歷史，學習以古鑑今，幫助個人得悟成長。三國中曹操、劉備算是白手起家 孫權是繼承父兄志業，後來各自建立了自己的一片天。讓我們學習他們，不僅要會找人才、找得到人才，還要曉得他們有什麼樣的能力可以為己所用，以及他們怎麼組合不同特質的人才，打造最強的團隊。 2，下學期將陸續有三國專題介紹，包含如何用人伐交、培養心智素養、虛實用奇等等，還有其它我們有興趣的章節專題，加上三國演義全書章回重點闡述，讓每個學員熟悉這一百二十回 共八百零五頁的巨著，活學活用。 3，我們想更深入了解三國，有更多的專題介紹補充，我們還會比較對照三國志及資治通鑑，看看那些是正史？ 那些只是小說？透過學員回饋互動增減相關內容。未來可將逐步介紹其他中國朝代、水滸傳、西遊記、及紅樓夢，並透過與學員回饋互動增減相關內容專題，讓我們透過學習，不僅擁有通識，更進而養成自我閱讀的習慣及方法。持續讓我們成長，豐富自我人生。 | ||||
| 課程進行方式 | 簡報講授、影片欣賞、課堂討論分享，每週課堂開始課堂結束將在群組內作課前分享課後啟發，它可以天馬行空，它沒有標準答案，著重的是舉一反三進而舉一反十，會回應、補充與總結，同樣我表達的只是我的觀點，不完全是標準答案，參與是感動的開始。 | ||||
| 選課條件 | 凡是對於歷史、小說、三國演義、國際政治、戰爭計謀、玩過三國電玩的、對文學有興趣者，秋季班未參加的皆可報名（會持續溫故知新）。 | ||||
| 教學評量方式 | 依據出席（50%）、發問與發言（50%），由於它沒有標準答案，所以沒有對錯，學習勇敢表達自己意見想法，尊重與我們不同的觀點看法，重在參與，出席、發問與發言都重要。 | ||||
| 參考書目 | 《三國演義》羅貫中；《三國志》陳壽；《三國演義套書》吳淡如；三國演義電視劇(1994/2010)。 | ||||
| 堂次 | 日期／時間 | 課程主題／教學內容 |
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| 1 |
2026/02/23 (一)
09:30 ~ 11:30
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夷陵之戰 主題說明與討論分享；延伸主題：皇叔劉備的伐吳決策是否適宜？ |
| 2 |
2026/03/02 (一)
09:30 ~ 11:30
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孔明丞相的北伐 主題說明與討論分享；延伸主題：蜀漢北伐是正確的選擇嗎？ |
| 3 |
2026/03/09 (一)
09:30 ~ 11:30
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孔明丞相的治蜀 主題說明與討論分享；延伸主題：嚴刑峻法更有效，還是以德服人更重要？ |
| 4 |
2026/03/16 (一)
09:30 ~ 11:30
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司馬懿(一) 主題說明與討論分享；延伸主題：隱忍是真心的忠誠，還是掩飾野心？ |
| 5 |
2026/03/23 (一)
09:30 ~ 11:30
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司馬懿(二) 主題說明與討論分享；延伸主題：如何贏得最後的政治勝利？ |
| 6 |
2026/03/30 (一)
09:30 ~ 11:30
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厚黑高高手 主題說明與討論分享；延伸主題：厚黑是為了自保，還是為了霸業？ |
| 7 |
2026/04/13 (一)
09:30 ~ 11:30
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非常之人，超世之傑：曹孟德（一） 主題說明與討論分享；延伸主題：曹操是「治世之能臣，亂世之奸雄」嗎？ |
| 8 |
2026/04/20 (一)
09:30 ~ 11:30
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非常之人，超世之傑：曹孟德(二) 主題說明與討論分享；延伸主題：領導者如何平衡用人與防止背叛？ |
| 9 |
2026/04/27 (一)
09:30 ~ 11:30
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折而不撓：劉玄德(一) 主題說明與討論分享；延伸主題：最打動人心的是他的真性情，還是理想？ |
| 10 |
2026/05/04 (一)
09:30 ~ 11:30
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折而不撓：劉玄德(二) 主題說明與討論分享；延伸主題：在多次失敗後，為何仍能堅持？ |
| 11 |
2026/05/11 (一)
09:30 ~ 11:30
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英人之傑：孫仲謀(一) 主題說明與討論分享；延伸主題：孫仲謀為何能守住東吳？ |
| 12 |
2026/05/18 (一)
09:30 ~ 11:30
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英人之傑：孫仲謀(二) 主題說明與討論分享；延伸主題：是守成之主，還是開拓之君？ |
| 13 |
2026/05/25 (一)
09:30 ~ 11:30
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孔明的決策智慧(一) 主題說明與討論分享；延伸主題：《隆中對》戰略藍圖高明在何處？ |
| 14 |
2026/06/01 (一)
09:30 ~ 11:30
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孔明的決策智慧(二) 主題說明與討論分享；延伸主題：北伐是明知不可為而為之嗎？ |
| 15 |
2026/06/08 (一)
09:30 ~ 11:30
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郭曹孫龐司馬的決策智慧(一) 主題說明與討論分享；延伸主題：選擇靜觀其變還是立刻發兵？ |
| 16 |
2026/06/15 (一)
09:30 ~ 11:30
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郭曹孫龐司馬的決策智慧(二) 主題說明與討論分享；延伸主題：若無平定遼東勝利，司馬懿能否成功政變？ |
| 17 |
2026/06/22 (一)
09:30 ~ 11:30
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地方參詳 請學員參加社大舉辦之公民週系列講座。 |
| 18 |
2026/06/29 (一)
09:30 ~ 11:30
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期末成果分享會 期末成果發表與學習心得分享。 |