| 社大課號 | 115A32225 | 永久課號 | 學分 | 2 | |
|---|---|---|---|---|---|
| 課程類別 | 自辦課程 | 課程主題 | 美術相關 | 學群 | 生活美學 |
| 上課時間 | 2026年02月27日 ~ 2026年06月26日 ，星期五 13:30 ~ 15:30 ，共16 堂 | ||||
| 場地 | 清華南大校區 | 招生名額 | 12 | ||
| 學費 | 2000 | 校內場地費 | 600 | 教學方式 | 實體 |
| 其他費用 | 班費：100 ；材料費：1600 1.新岩、礦岩色粉 2.日本畫紙 3.裱板x2張 4.粒膠 5.明礬（以當下實價為主，費用多退少補） | ||||
| 課程理念 | 留學的經驗使我反思、回首觀察臺灣美術教育的樣貌，於崇尚西洋美術教學法的當下，東洋美術（水墨、膠彩等）的領域處於相對非主流的狀態，因此萌生了以東洋美術為主的教學方針，欲推廣膠彩、水墨等領域的美讓更多人知曉，使其普及於臺灣社會，形成臺灣特有的美術文化。 | ||||
| 課程目標 | 本學期的目標，除基本技法外也著重創作應用的部分。搭配現場示範訓練學員平圖的技巧和疊色的概念。每完成作品時，便會有心得分享及評圖的時間，提供學員們將繪製過程時所遇到意料之外的情況和心得等來彼此分享交流，也藉評圖的階段為學員提供繪畫方面的建議及解惑，於學期結束階段使學員對膠彩的概念及繪畫實作有基礎的認識，即使在家也能獨立完成膠彩的作品。 | ||||
| 課程發展計畫 | 1.本學期的課程著重於介紹膠彩的基本知識，熟悉膠彩畫製作的整體流程，並訓練學員平圖技法、疊色及礦物上彩的概念。 2.本學期之外，可透過介紹不同來自日本的繪畫流派、畫家，增加學員鑑賞知識外，也透過示範更多樣的繪畫技法使學員增加繪畫創作表現上的豐富性。 | ||||
| 課程進行方式 | 簡報講授、實務操作、課堂分享 | ||||
| 選課條件 | 對膠彩畫感興趣者皆可 | ||||
| 教學評量方式 | 課堂討論及經驗分享（40%）、出席率（30%）、作品成果（30%），給予「優良」、「通過」或「不通過」之評定。 | ||||
| 參考書目 | 《膠彩畫材料與技法》,作者:林功 · 箱崎睦昌;譯者:廖瑞芬 《12色で描ける 初めての日本画教室》,作者:安原成美 | ||||
| 堂次 | 日期／時間 | 課程主題／教學內容 |
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| 1 |
2026/02/27 (五)
00:00 ~ 00:00
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2/27二二八連假、4/3清明節連假、 5/1勞動節 2/27、4/3、5/1（3個國定假日分成12堂，每堂補30分鐘） |
| 2 |
2026/03/06 (五)
13:30 ~ 16:00
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基礎知識 1·講義確認課程進度 2.簡報搭配實物介紹材料、調製法 3.統計合購之材料，並收取材料費、班費 |
| 3 |
2026/03/13 (五)
13:30 ~ 16:00
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礬紙、裱紙 示範調製膠液、膠礬水、蓉紙、分配分裝材料、裱紙、實作示範複寫、調色打底 |
| 4 |
2026/03/20 (五)
13:30 ~ 16:00
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小品堆高(一) 實作示範複寫、調色打底 |
| 5 |
2026/03/27 (五)
13:30 ~ 16:00
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小品堆高(二) 教師實作示範盛上技法 |
| 6 |
2026/04/10 (五)
13:30 ~ 16:00
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小品堆高(三) 訓練學員技法，並完成盛上作品。 |
| 7 |
2026/04/17 (五)
13:30 ~ 16:00
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小品堆高(四) 教師實作示範上彩技法 |
| 8 |
2026/04/24 (五)
13:30 ~ 16:00
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小品堆高(五) 教師實作並引導學員進行上彩技法 |
| 9 |
2026/05/08 (五)
13:30 ~ 16:00
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小品堆高(六) 學員完成膠彩小品作品 |
| 10 |
2026/05/15 (五)
13:30 ~ 16:00
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盛上創作(一) 學員創作確認草稿、複寫操作 |
| 11 |
2026/05/22 (五)
13:30 ~ 16:00
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盛上創作(二) 指導學員進行上色操作 |
| 12 |
2026/05/29 (五)
13:30 ~ 16:00
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盛上創作(三) 指導學員進行上色操作 |
| 13 |
2026/06/05 (五)
13:30 ~ 16:00
|
盛上創作(四) 指導學員進行上色操作 |
| 14 |
2026/06/12 (五)
13:30 ~ 15:30
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盛上創作(五) 教師示範作品氛圍營造 |
| 15 |
2026/06/19 (五)
13:30 ~ 15:30
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地方參詳 為社大公民週講座課程，請學員參加。 |
| 16 |
2026/06/26 (五)
13:30 ~ 15:30
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成果發表 學員完成作品並進行經驗分享 |