課程紙本抬頭

一起來彈彈琴（初級--折疊琴/手提電子琴）

115年秋季班 2026年08月31日 ~ 2027年01月02日
社大課號 115B30236 永久課號 GP2043 學分 2
課程類別 自辦課程 課程主題 音樂相關 學群 生活美學
上課時間 2026年08月31日 ~ 2027年01月02日 ，星期一 14:30 ~ 16:30 ，共17 堂
場地
講師 蔡詩薇 招生名額 16
講師履歷 蔡詩薇：學歷：美國西維吉尼亞大學 音樂系 博士 經歷：新竹市光復高中 音樂老師、馬來西亞工藝大學 助理教授、馬拉西亞博特拉大學 全職助教
學費 2000 校內場地費 600 教學方式 實體
其他費用 一、教材費用 本課程教材費約為新臺幣 700–1000 元，包含課本及補充講義影印費用，依實際使用教材為準。 二、學員自備設備 學員需自備以下學習設備： 61／76／88鍵之摺疊式或手提式電子琴耳機、延音踏板、樂譜架 三、樂器購買建議 學員可自行選購市面入門款電子琴，價格約為新臺幣 2500–5000 元。教師將於第一週課程提供選購建議與指導，協助學員選擇合適之樂器。
課程理念 音樂是一門結合藝術性與人文素養的重要學習領域。正如 柏拉圖 所言：「音樂是一種道德律，它使宇宙有了靈魂，心靈有了翅膀，讓想像得以飛翔。」透過音樂學習，能培養學員的專注力、耐心與審美能力，進而提升整體生活品質。 本課程旨在建立學員紮實的音樂基礎與正確的學習習慣。授課過程中，導師將引導學員維持每週穩定出席，並鼓勵課後持續練習，以達到循序漸進的學習成效。 在教學內容方面，本課程以古典音樂為基礎，採用五線譜教學系統，不使用簡譜，協助學員建立完整的音樂閱讀能力。課程將從基礎視奏能力培養出發，逐步訓練雙手協調與彈奏技巧，並結合節奏、樂理與音樂理解之整合學習，使學員在技巧與音樂性上均衡發展。 透過系統化與持續性的學習安排，期望學員能培養獨立學習能力，並在音樂表現與欣賞層面獲得長遠成長。
課程目標 本課程適合12歲以上之初學者，或曾於竹松社區大學修習至少一學期相關課程之學員，作為銜接與進階學習之基礎。 透過本課程之訓練，學員將能逐步建立基礎演奏能力，包含： 一、以雙手彈奏 C大調、G大調及低音C五指音階之基礎樂曲。 二、掌握左手基本伴奏和弦運用，包括： 　　・C大調：C、G7、F 　　・G大調：G、D7、C 三、演奏入門程度之古典音樂曲目，培養音樂表現力與風格理解。 此外，課程將結合基礎樂理知識，涵蓋音符、節奏、調性等概念，並透過系統化之節奏訓練，強化學員對音樂結構與節拍之掌握，提升整體音樂理解能力與演奏穩定度。
課程發展計畫 本課程以培養學員基礎音樂能力與持續學習習慣為核心，規劃由淺入深、循序漸進之教學架構，兼顧演奏技巧、樂理知識與音樂理解之整合發展。 在課程初期，著重於建立正確的彈奏姿勢、基本手型與五指音階練習，並引導學員熟悉五線譜之音符辨識與基礎節奏概念，奠定穩固的入門基礎。 中期課程將逐步加入雙手協調訓練與簡易樂曲演奏，同時導入左手基本伴奏大三和小三和弦，使學員能進行基礎的和聲伴奏與完整樂曲呈現。 後期則著重於音樂表現力之培養，透過入門古典曲目之詮釋，提升學員對音樂風格、樂句與動態變化之理解，並強化節奏穩定性與演奏流暢度。 整體課程亦同步融入基礎樂理教學（如調性、節拍、音程等），並搭配節奏訓練活動，提升學員之音樂理解與應用能力。 此外，課程將鼓勵學員建立每週固定練習之習慣，並透過階段性學習成果檢核與課堂分享，增進學習動機與自信心，期使學員具備持續進階學習之能力。
課程進行方式 本課程採團體教學與個別指導並行之方式進行，依學員程度進行適度分組與差異化教學，以兼顧整體學習進度與個別需求。 在教學方法上，課堂將結合以下幾項進行： 一、示範教學：由教師進行彈奏示範，說明技巧重點與音樂表現方式，協助學員建立正確觀念。 二、分段練習：將樂曲拆解為小節或樂句進行練習，強化技巧掌握與學習效率。 三、個別指導：於團體課程中針對學員個別問題進行即時修正與指導。 四、合奏與輪流演奏：透過課堂分享與簡易合奏，提升學員的節奏感與舞台適應能力。 五、節奏與樂理活動：運用拍手、節奏練習及簡易樂理講解，加強音樂理解。 此外，課程強調課堂參與與課後練習並重，鼓勵學員建立固定練習習慣，以提升學習成效。 整體課程著重於營造輕鬆、互動且具支持性的學習環境，讓學員在穩定進步中培養對音樂的興趣與長期學習能力。
選課條件 本課程適合12歲以上之初學者，或曾於竹松社區大學修習至少一學期相關課程之學員，作為銜接與進階學習之基礎。 課程第一和第二週未有樂器的學員，可以攜帶大螢幕的Ipad/手機下載免費的PERFECT PIANO軟件以供暫時學習。課程第三週學員一定要攜帶自己的摺疊/手提電子琴。已經有樂器的同學可以在第一堂課帶來。
教學評量方式 在學習評量方面，將採形成性評量方式進行，包括課堂表現、練習進度與階段性成果呈現；並於課程後期安排成果發表，增進學員自信心與學習動機。 依據每周作業成果（30%）、學習態度與出席率（30%）、成果發表會 一（20%）與成果發表會 二（20%），給予「優良」、「通過」或「不通過」之評定。
參考書目 1. Alfred Adult All-In-One Course Level One 2. Piano Adventures Lesson Primer Level 3. Bastien Classic Melodies Primer Level 4. A Dozen A Day Level One 5. Jacob Koeller Piano BOP LEVEL ONE

課程進度表

堂次 日期／時間 課程主題／教學內容
1
2026/08/31 (一)
14:30 ~ 16:30
 課程介紹
1、課程介紹 2、討論如何選購合適的折疊／電子琴 3、破冰遊戲（身體打擊樂） 4、拍號、基礎節奏
2
2026/09/07 (一)
14:30 ~ 16:30
 演奏概述 基礎節奏 認識鍵盤
1、坐姿、手型、指法 2、節奏訓練 （全音符、 二分音符、四分音符、八分音符） 3、認識鍵盤 （高低音、彈奏使用 2 ／3 黑鍵）
3
2026/09/14 (一)
14:30 ~ 16:30
 音名CDEFGABC；唱 名Do- re- mi- fa- sol- la- si- do
1、彈奏C-D-E 2、彈奏F-G-A-B 3、附點 二分音符 4、視奏和節奏訓練
4
2026/09/21 (一)
14:30 ~ 16:30
 介紹五線譜
1、中央CDEFG 2、中央CBAGF 3、節奏訓練
5
2026/10/05 (一)
14:30 ~ 16:30
 曲子彈奏：中央CDEFG 和 中央CBAGF（一）
1、奧芬巴哈康康舞 （一） 2、李斯特愛之夢 （一） 3、視奏和節奏訓練
6
2026/10/12 (一)
14:30 ~ 16:30
 曲子彈奏： 中央CDEFG 和 中央CBAGF（二）
1、奧芬巴哈康康舞 （二） 2、李斯特愛之夢 （二） 3、視奏和節奏訓練
7
2026/10/19 (一)
14:30 ~ 16:30
 曲子彈奏：中央CDEFG 和 中央CBAGF（三）
1、睡眠之歌（一） 2、布拉姆斯第一號交響曲 （一） 3、視奏和節奏訓練
8
2026/11/02 (一)
14:30 ~ 16:30
 曲子彈奏：中央CDEFG 和 中央CBAGF（四）
1、睡眠之歌（二） 2、布拉姆斯第一號交響曲 （二） 3、視奏和節奏訓練 4、討論成果發表會獨奏曲
9
2026/11/09 (一)
14:30 ~ 16:30
 曲子彈奏：中央CDEFG 和 中央CBAGF（五）
1、風流寡婦圓舞曲（一） 2、蕭邦主題練習曲 （一） 3、視奏和節奏訓練 4、討論成果發表會獨奏曲
10
2026/11/16 (一)
14:30 ~ 16:30
 曲子彈奏：中央CDEFG 和 中央CBAGF（六）
1、風流寡婦圓舞曲（二） 2、蕭邦主題練習曲 （二） 3、視奏和節奏訓練 4、討論成果發表會獨奏曲
11
2026/11/23 (一)
14:30 ~ 16:30
 介绍低音CDEFG
1、 低音C五指音階： pp. 56-61（教本） 2、 視奏和節奏訓練 2、成果發表會獨奏曲 （右手彈奏）
12
2026/11/30 (一)
14:30 ~ 16:30
 介紹音樂中的問、平行答句、對比答句
1、 問句、平行答句、對比答句： pp. 62-63（教本） 2、成果發表會獨奏曲 （左手彈奏）
13
2026/12/07 (一)
14:30 ~ 17:00
 介紹連結線
1、 連結線： pp. 64-66（教本） 2、成果發表會獨奏曲 （雙手彈奏）
14
2026/12/14 (一)
14:30 ~ 17:00
 介紹延音踏板、四分休止符
1、延音踏板： pp. 67 （教本） 2、四分休止符： pp. 68-71 （教本） 3、成果發表會獨奏曲 （雙手彈奏）
15
2026/12/21 (一)
14:30 ~ 16:30
 地方參詳
請學員參與社大辦理的公民講座
16
2026/12/28 (一)
14:30 ~ 17:00
 介紹斷奏
1、斷奏：羅西尼威廉泰爾序曲 （雙手） 2、成果發表會獨奏曲 (雙手彈奏）- 彩排
17
2027/01/02 (六)
15:00 ~ 17:30
 成果發表會
成果發表會： 由於考慮到一月二號很多學生會不在新竹， 成果發表會暫定在一月九號（週六） 15：00-17：00， 詳情會在第一和第二堂課討論。
列印時間：2026/05/26 16:03