| 社大課號 | 115B30311 | 永久課號 | GP3020 | 學分 | 2 |
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| 課程類別 | 自辦課程 | 課程主題 | 語言相關 | 學群 | 生活科學 |
| 上課時間 | 2026年09月03日 ~ 2026年12月31日 ，星期四 09:00 ~ 11:00 ，共18 堂 | ||||
| 場地 | |||||
| 講師 | 林靜美 | 招生名額 | 26 | ||
| 講師履歷 | 林靜美：學歷：清華大學 教育與學習科技學系 碩士 經歷：甲安埔社區大學、苗栗縣社區大學、苗栗縣通霄國小、Kid Castle,Hess, Giraffe English School 美語教師 | ||||
| 學費 | 2000 | 校內場地費 | 600 | 教學方式 | 實體 |
| 其他費用 | 書籍：英語輕鬆學－學好入門會話就靠這本；賴世雄，費用：399元（可由學員自行購買或由老師代購） | ||||
| 課程理念 | 「英語情境會話俱樂部（初級）」課程著重於實際生活中的應用。由於國內普遍缺乏學習英語的環境，因此課程中模擬真實情境，讓學員在實際語境中學習，增強語言運用的自然性和流暢度。 課程設計以學員為中心，循序漸進，由淺入深，將基礎英語會話加入單字、片語、文法和口說練習，並搭配小組討論、角色扮演、模擬場景、團體練習等多元教學方式，引導學員在快樂中學習與互動，強化英語口語表達能力和自信心；亦會加入英語國家的文化背景介紹，拓展學員的國際視野，提高學員跨文化交際能力，增強語言學習的動機，增進文化素養與實用技能，達到教學目標與學習成效。 | ||||
| 課程目標 | 課程目標有以下3點： 1.認知目標（知識層面）：理解英語會話情境、基礎英語知識與國外文化。 2.情意目標（態度層面）：激發學員對英語學習的興趣與熱忱。 3.技能目標（實踐層面）：讓學員克服語言障礙、學會英語對話以及輕鬆使用英語來溝通，達到實際交流的目標。 | ||||
| 課程發展計畫 | 目前所學內容為基礎會話部分，未來將以日常生活和人際溝通為主題發展更多英語會話內容，期待同學能將所學應用於日常生活中，輕鬆使用英語來溝通，達到教學的目標。 | ||||
| 課程進行方式 | 講述法、小組討論、角色扮演、模擬場景、團體練習等多元教學方式。 | ||||
| 選課條件 | 歡迎12歲以上，具基礎英文能力，對英語學習有興趣者來參加。 | ||||
| 教學評量方式 | 出席率和學習態度20%、上課參與50%,成果展30% | ||||
| 堂次 | 日期／時間 | 課程主題／教學內容 |
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| 1 |
2026/09/03 (四)
09:00 ~ 11:00
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相見歡、自我介紹以及課程簡介 What’s your name? My name is_____. 模擬情境:開學第ㄧ天認識新同學 |
| 2 |
2026/09/10 (四)
09:00 ~ 11:00
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Review Aa~Zz自然發音、字母書寫以 及簡短對話 How are you? I am fine. Nice to meet you! Let’s be friends. 模擬情境：與新朋友初次見面打招呼 |
| 3 |
2026/09/17 (四)
09:00 ~ 11:00
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Lesson 1 How Are You? 你好嗎？ How are you today, Linda? I’m great! And you?... 1. Vocabulary:today, great, Not so good, matter, cold 2. Speaking skills:How are you doing? 3. Exercises:換句話說&句型練習 4. Oral practice 分組口說練習 5. Role play 模擬彼此問候的情境、角色扮演 |
| 4 |
2026/09/24 (四)
09:00 ~ 11:00
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Lesson 2 What’s New with You? 你最近過得如何？ Hey, Paul! What’s new with you? Not much. What about you?... 1. Vocabulary：new, boyfriend, name 2. Speaking skills : What’s up? 3. Exercises：文法句型練習 4. Oral practice：小組會話練習 5. Role play：模擬詢問近況的情境 |
| 5 |
2026/10/01 (四)
09:00 ~ 11:00
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Lesson 3 Goodbye! 再見！ I have to go now. Let’s talk later. OK. Have a great day!... 1. Vocabulary:now, talk, later, day, tonight 2. Speaking skills：I gotta go now. 3. Exercises：換句話說&造句練習 4. Oral practice：小組對話交流 5. Role play：模擬道別的情境、角色扮演小劇場 |
| 6 |
2026/10/08 (四)
09:00 ~ 11:00
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Lesson 4 Take Care! 保重！ I can’t wait to see you again soon! Same here. I'm so happy tonight.... 1. Vocabulary：wait,again,soon,Same here 2. Speaking skills 口語技能練習 3. Oral practice 小組口語互動 4. Role play模擬向別人表達心情的情境表演 |
| 7 |
2026/10/15 (四)
09:00 ~ 11:00
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Review Lesson 1~ Lesson 4 1.統整與複習L1~L4 2.老師鼓勵學生改寫對話內容，發展個人創意表達能力，增強英語會 話的靈活應用。 3.模擬一個生日派對的情境：同學可以應用Lesson 1~ Lesson 4內 容，也可以發揮自己的創意，設計對話內容，角色扮演，發展情境小 劇場。 |
| 8 |
2026/10/22 (四)
09:00 ~ 11:00
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Lesson 5 Excuse Me!不好意思！ Excuse me, miss. Is that your paper on the floor? Yes, it is. Thank you so much!... 1. Vocabulary ：miss,paper,floor,welcome 2. Speaking skills:Excuse me 3. Exercises句型換句話說 4. Oral practice 分組口語練習 5. Role play模擬幫助別人的情境 |
| 9 |
2026/10/29 (四)
09:00 ~ 11:00
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Lesson 6 Thank You! 謝謝！ Ben, this shirt looks handsome on you. Thanks, Jane.... 1. Vocabulary：shirt,handsome,actually,remember 2. Speaking skills：道謝的說法 3. Exercises文法句型練習 4. Oral practice 英文口語互動 5. Role play 模擬向別人道謝的情境 |
| 10 |
2026/11/05 (四)
09:00 ~ 11:00
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Lesson 7 Apology Accepted我接受你的道歉 Ouch! My foot! I’m sorry about that.... 1. Vocabulary：apology, accept, fine, hurt, a little 2. Speaking skills：道歉和回應道歉的說法 3. Exercises：Are you OK? It only hurts a little. 4. Oral practice：小組對話練習 5. Role play 模擬接受別人道歉的情境 |
| 11 |
2026/11/12 (四)
09:00 ~ 11:00
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Lesson 8 Good Morning早安 Good morning, Mom. Scott! Why aren’t you at school?... 1. Vocabulary:morning, school 2. Speaking skills:早、午、晚安以及星期的說法 3. Exercises:日常問候練習 4. Oral practice :口說練習 5. Role play 模擬忘記到學校上課的情境 |
| 12 |
2026/11/19 (四)
09:00 ~ 11:00
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Review Lesson 5~ Lesson 8 1.統整與複習L5~L8 2.老師鼓勵學生改寫對話內容，發展個人創意表達能力，增強英語會 話的靈活應用。 3.Role play（角色扮演）：模擬公園野餐的情境：同學可以應用 Lesson 5~ Lesson 8內容，也可以發揮自己的創意和想像力，設計 對話內容、角色扮演、發展情境小劇場。 |
| 13 |
2026/11/26 (四)
09:00 ~ 11:00
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Lesson 9 What Day Is Today? 今天是星期幾？ Dear, what day is today ? I don’t know, and I don’t care.... 1. Vocabulary：know, care, holiday 2. Speaking skills：句型表達 3. Exercises：文法句型練習,對等連接詞應用 4. Oral practice：分組口語討論與練習 5. Role play 模擬度假的情境,對話練習。 |
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2026/12/03 (四)
09:00 ~ 11:00
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Lesson 10 What’s the Date Today? 今天是幾月幾日？ Please sign and date the form. No problem. Um...What’s the date today?... 1. Vocabulary：sign, date, form, birthday 2. Speaking skills：月份的說法、日期的表達方式 3. Exercises：月份與日期的應用練習 4. Oral practice：小組討論口說練習 5. Activity：模擬到學校申請表格的情境、團體小活動 |
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2026/12/10 (四)
09:00 ~ 11:00
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Lesson 11 What’s Today’s Date? 今天是幾月幾日？ Jennie, this project is due on August 31st. Don’t forget! I won’t. What’s today’s date?... 1. Vocabulary:project, due, forget 2. Speaking skills：What’s today’s/tomorrow’s date? 3. Exercises：文法句型練習 4. Oral practice：小組口說會話練習 5. Role play創意巧思、模擬忘記朋友開幕宴會的情境 |
| 16 |
2026/12/17 (四)
09:00 ~ 11:00
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期末總複習&成果展彩排 統整與複習本學期所學會話，鼓勵同學發揮想像力和創造力自己編寫 對話內容，分組進行排練、會話練習以及情境小劇場表演，做為成果 展內容。 |
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2026/12/24 (四)
09:00 ~ 11:00
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地方參詳 請學員參與社大辦理之公民講座。 |
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2026/12/31 (四)
09:00 ~ 11:00
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期末成果展示 學員們情境小短劇發表。 |